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本文目录一览：

• 1、初中语文优质课教案设计
• 2、网络课程教学设计
• 3、优质课《伟大的悲剧》教学设计

初中语文优质课教案设计

1、教学用具：课件、录音机、本文的朗读磁带 教学课时：一课时 教学过程：导课。幻灯片出示莲花图，师配合图片解说，引导学生由图画说出与图相似的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2、初中语文人教版九年级下册第二单元第5课《孔乙己》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标知识与技能学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。

3、初中语文人教版八年级下册第九单元名著导读《短语结构类型表》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标了解五种结构类型的短语。理解短语的概念，学会划分五大短语的结构层次。

4、初中语文人教版七年级下册第三单元第11课《邓稼先》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标知识与能力目标：1．了解回忆性文学传记的特点，多变的语言特色。

网络课程教学设计

网络课程教学设计与课堂教学设计的不同点： 网络课程：是指以网络为主要媒体，呈现教学内容及实施教学活动的课程。

强调“协作学习”。包括学生之间、师生之间的协作，也包括教师之间的协作，如实施跨年级和跨学科的基于资源的学习等。（5）强调针对学习过程和学习资源的评价。

网络课程的设计与制作如下： 网络课程教学设计与课堂教学设计的不同点：网络课程：是指以网络为主要媒体，呈现教学内容及实施教学活动的课程。它主要包括三个组成部分： 按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容。

以下是两个基本的设计方式：运用大型开放式网络课程网路来处理大众的互动和回应，像是同行评审（peer review） 、小组合作等。使用客观、自动化的线上评量系统，像是随堂测验、考试等等。

优质课《伟大的悲剧》教学设计

1、《伟大的悲剧》教学设计1 【教材分析】 《伟大的悲剧》这篇课文写的是在1911年底，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐后，斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲壮覆没的故事。

2、伟大的悲剧：①伽利略备受教会打击，科学沉冤三百年；②维萨里《人体构造》引来横祸，赎罪惨死海岛；③“挑战者”号航天飞机毁于一旦，7 名宇航员全部罹难④2003年2月1日美国“哥伦比亚号”航天飞机解体坠毁，7名宇航员全部罹难。

3、《伟大的悲剧》优质课教案 1 设计思路 首先，利用学生的阅读期待通过快速默读课文（在十分钟内默读完）紧抓课文的主要信息，概括内容要点，培养学生对课文的整体感知的能力。

4、悲剧是指斯科特一行人的结局 伟大是指他们的爱国、勇于探险、忠于科学事业、替队友着想等的伟大精神！以下就是我精心推荐《伟大的悲剧》教案，希望对大家有帮助！ 【教学目标】 速读课文，理清故事情节，把握内容。

5、伟大的悲剧教学设计 《伟大的悲剧》是奥地利作家斯蒂芬茨威格创造的一篇传记。该传记节选自1927年出版的历史特写集《人类的群星闪耀时》中一篇名为《夺取南极的斗争》的文章。

6、通过学习《伟大的悲剧》，抓住细节，体悟文中关键语句，体会作者思想感情。以下是为大家分享的人教版语文七年级下《伟大的悲剧》教案设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览！ 【教学目标】 速读课文，理清故事情节，把握内容。