网页项目教案设计（网页项目设计书）
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制作网页详细操作步骤
1、在制作网页时要多灵活运用模板，这样可以大大提高制作效率。
2、选择颜色 色彩是否协调是网站风格构成的必要因素之一，同时还是用户首次访问网站的时候，决定是不是可以吸引客户的关键因素之一，这是网页制作步骤中非常重要的一环。
3、网页留白适当留白能够给网页提高视觉效果，像一些板块之间相互留白，可以让用户清晰知道这两个板块所介绍内容不一样，另外一些按钮周围留白，会让用户知道这个原来这个是可以点击按钮。
网络课程教学设计
1、网络课程教学设计与课堂教学设计的不同点： 网络课程：是指以网络为主要媒体，呈现教学内容及实施教学活动的课程。
2、个性化原则：新课程改革后，对于学生个性的注重不容忽视，课程设计应当考虑学生的知识基础、兴趣爱好等不同的实际情况，为不同类型的学生设计不同的学习方法，让学生掌握主动性。
3、强调“协作学习”。包括学生之间、师生之间的协作，也包括教师之间的协作，如实施跨年级和跨学科的基于资源的学习等。（5）强调针对学习过程和学习资源的评价。
MOODLE在中职《网页制作》课程教学中的应用_dreamweaver网页制作
1、利用MOODLE学习平台开发《网页制作》课程的案例 网络课程的设计需要依据 教学设计 理论进行系统设计，利用MOODLE学习平台开发网络课程也需要依据当前大多数数字学习资源的开发思想，以“分析——设计——开发——应用——评价”模式为基础进行。
2、本文结合教学实际从信息技术课前、课中、课后三方面介绍Moodle平台在信息技术教学中的应用。信息技术课前的准备工作（一） 在moodle中为学生建立用户名。Moodle系统中提供了强大的用户管理功能。
3、Mood1e是由澳大利亚MartinDougiamas博士主持开发的课程管理系统（CMS），该系统是一套基于“社会建构主义理论”设计开发的开放源代码的软件，能够帮助教师高质量创建和管理的在线课程。
4、在教学工作中，我注意做到以下几点： 深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，利用网上资源，进行课堂教学的研究，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
5、美国的戴维.彭罗斯（David Penrose）于2008年秋首创一分钟课程。在国内，是由佛山市教育局的胡铁生率先提出“微课”的[1]。
高中信息技术课件:《网页制作》
运用所学的表格布局技巧，制作一个“可爱的卡通形象”网页，要求网页内有多个卡通形象，每个卡通的大小一致，并在页面上方添加一行滚动文字“卡通乐园欢迎你！”。
条件好一点的初中学生不仅已经熟练掌握了课本上的内容，还对一些常用软件有所了解；而差一点的可以说是从高中开始才正式接触到信息技术知识的学习，他们需要多锻炼、多指导，所以协作学习对学生的学习帮助很大。
高中信息技术教案范文（一） 教学目标 知识与技能： （1）对出租车计费问题进行算法设计。 （2）根据算法设计，利用软件编写程序。 过程与方法： （1）学会利用自然语言和流程图两种形式，描述出租车计费程序算法。
《网页制作》课程是面向职业中专计算机应用专业三年级学生开设的，旨在让学生掌握利用DREAMWEAVER软件制作网页、建立静态网站的方法，为以后学习动态网站打好基础。
